关于安科院校园的讨论正在各大平台持续发酵 ，我们精心筛选了最新资讯 ，希望能为您带来实质性的帮助 。
学习抗震救灾中的英雄教师
四川汶川大地震,灾区的英雄教师们,以英勇无畏和大爱之举,用爱和责任为学生筑起了生命长城,向世人展示了新时代人民教师的精神风貌 。英雄教师的事迹惊天动地 、可歌可泣 、感人至深、催人奋进,他们用鲜血和生命,践行了人民教师的神圣职责,诠释了人民教师的高尚师德,谱写了人民教师的英雄赞歌。在第24个教师节来临之际,本报刊发这篇饱含深情的文章,谨向广大教师致以崇高的敬意 。
大爱无言 。爱是教育的根基,爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。
大德无痕。师德是教师职业道德的灵魂,没有德行的教育就失去了方向 。“没有德行,也便没有了幸福与快乐 ” 。
大责无疆。责任心是教师最重要的品质,没有责任心就不会有成功的教育 。
爱心 、德行 、责任,集中展现了抗震救灾中英雄教师的风貌,构成了新时代师德精神的灵魂 。
生命诚可贵,师德更崇高。在汶川大地震中,在生死抉择之际,在余震不断的危难时刻,一个又一个、一批又一批的教师,用自己血肉之躯去保护自己的学生,用鲜血浇铸师生的永恒之爱,把生的希望留给了孩子,把死的痛苦留给了自己 。
英雄教师真正把“爱的奉献 ”做到了极致,把师德的伟大实践做到了极致,把教师责任心的力量发挥到了极致 。英雄教师用最可宝贵的生命诠释了人民教师的爱心,用热血见证了师德的高尚,用无言的行动履行了责任力量的伟大!
“人的生命只有一次。”在生死瞬间,把生存的希望留给学生,把死亡的危险留给自己,是灾区英雄教师义无反顾的选择 。英雄教师以自己的高尚抉择,演绎了人民教师舍生忘死的英勇献身精神
教师对学生的爱,是人间最美好、也最无私的情感 。师爱,是一种没有血缘关系的高尚之爱,她不仅孕育在平常教育教学工作的一点一滴中,更彰显在生死离别的关键时刻。人的生命就其生物特性而言,常常是非常脆弱的 。在危难时刻,求生是一般人的本能和自然选择 。而英雄教师之所以伟大,就在于他们在危难的第一时间,能够做出超乎寻常 、不同于一般人的选择,就在于他们在生死关头,能够舍生忘死,挺身而出,用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命。
汶川突如其来的特大地震灾害,又一次展示了人民教师的爱的崇高,见证了人民教师的伟大师魂,验证了教育工作者责任心的巨大力量,使中华民族的师德精神升华到了又一个崭新的时代高度。
北川中学张家春 、曾长友、李佳萍老师为了让学生们逃生,用自己的身体抵住已经变形的门,尽全力将学生们推出了门外,自己却被埋在了垮塌的房屋下 。北川中学遇难的数十名教职工中,不少人都是一而再 、再而三地跨过生死线抢救学生,直至献出生命 。汶川县映秀镇小学29岁的老师张米亚遇难时,双臂还紧紧搂着两个孩子,孩子得救了,爱唱歌的张老师用生命诠释了“摘下我的翅膀,送给你飞翔 ”的职业理想。严蓉老师置生死于度外,先后救下13名孩子 。当她最后一次进入教室救学生的时候,不幸遇难,留下了年仅一岁半的女儿 。语文老师尹琼,今年刚满25岁,连同孕中8个月的孩子一起遇难。什邡龙居小学向倩老师在抢救两个手足无措的学生时,不幸被倒下的楼房轧倒,身体断为两截 。刘继军老师沉着指挥学生安全撤离,最后整栋教学楼轰然倒下 。3个被他以身护卫的学生得救了,可刘老师却永远离开他们了,也离开了他深爱的妻子和女儿。什邡市师古镇民主中心小学袁文婷老师,为了拯救学生，青春定格在了20岁 。江油市武都镇五通村民办幼儿园女教师王光香,往返七次冲进岌岌可危教学楼抢救班上的孩子,最后一次被崩塌的墙体压住 。她怀里的两个女孩安然无恙,而自己因伤势过重而殉职。德阳东汽中学谭千秋教师义无反顾地张开自己的双臂,将学生紧紧地掩护在身下,用生命书写了伟大的师爱 。
同样的姿势,同一个方向,同样的境界,同一个目标,就是宁死也要千方百计把孩子们带到安全的地方…
纵观人类几千年有文字记载的教育历史,师德精神的如此集中展现,前所未有 。
如此大爱,令高山仰止;如此大德,令大地动容;如此尽责,让天下人折服!
“不是父母,胜似父母;是父母,却难尽父母之责。 ”在艰难的抉择面前,英雄教师们选择了救助学生和他人,以高尚的师德风范,展示了人民教师始终以学生为本的无私忘我精神
谁不爱自己的父亲母亲,谁又不爱自己的亲生儿女和妻子丈夫。危难时刻,一边是学生 、一边是自己的亲生儿女,一边是同事,一边是自己的父母,此情此景、此时此刻,英雄教师们面临着非常痛苦而艰难的选择 。这种选择,做过父母和有父母的人都能想象 。这是生与死的抉择,是心灵的抉择。英雄教师不顾个人和家人的安危,始终把学生的生命安全放在首位,义无反顾地奋力抢救危难中的学生;还有很多老师,在关键时刻为了抢救学生,而错过了救自己亲人的最佳时机 。相信在他们每一个人的内心世界都留下了终生的遗憾和无尽的思念 。但是,他们又都无怨无悔。他们以高尚的情怀超越了自我,他们的抉择,远远超越了心理学“角色选择理论”的解释 。
悲情之中,灾区的英雄教师强忍悲痛;面对困难,他们坚守岗位,竭尽全力,顽强拼搏 。他们眼中留着泪,心里流着血,凭着对党的教育事业的忠诚,对学生的热爱,冷静 、沉着地组织受困学生安全转移,投身灾后重建,恢复正常教学。
汶川县映秀镇的董雪峰老师,在地震中失去了三位亲人,11岁的儿子 、年仅34岁的妻子和不到60岁的母亲,中年丧子、丧妻 、丧母三重打击同时袭来 。董老师顾不上这一切,又奋不顾身地投入到了抗震救灾中 。北川县中学有近60位教职工献身,还有18位教职工在地震中失去了子女。校长刘亚春失去了自己的妻子 、孩子 。绵竹市汉旺镇东汽中学校长周德祥失去了妻子、女儿 。地震发生后,是他们强忍着无限悲痛,全身心地投入了对学生的营救中。北川县陈家坝小学位于距县城不远的山坳里,地震发生后,老师们带领800多名师生安全转移数十公里。其中还包括153名幼儿园的孩子,艰难程度可以想象 。中国科学院北川希望小学校长申继斌的妻子 、哥哥 、妹妹、侄子、妻子的姐姐和姐夫都在地震中失去了生命 。灾难发生后他始终没有离开学校一步,他始终重复的一句话,就是“我们是老师”。
英雄教师,用生命讲完了自己的最后一课,用鲜血书写了人生最后的答卷!英雄老师,用师爱铸就了人民教师的高尚丰碑,用无言的行动书写了新时代的师德颂歌!英雄教师,你们让共和国的教育史书更加厚重,更加丰富多彩!英雄教师,你们让人民骄傲,让共和国自豪,让我们的党自豪!
众志成城,万众一心,同舟共济,团结协作,奏响了一曲气壮山河的英雄赞歌,又一次弘扬了中华民族的伟大精神
广大英雄教师面对学生遇难 、父母遇难 、子女遇难,所展示的坚强性格,强大的人生勇气,不仅深深影响了学生,在全社会也产生了极大反响,赢得了高度赞誉,在人民心中矗立起令世人景仰的巍巍丰碑 。学生将永远铭记他们,人民将永远铭记他们,历史将永远铭记他们!
本文已完
学习抗震救灾中的英雄教师
四川汶川大地震,灾区的英雄教师们,以英勇无畏和大爱之举,用爱和责任为学生筑起了生命长城,向世人展示了新时代人民教师的精神风貌 。英雄教师的事迹惊天动地、可歌可泣 、感人至深 、催人奋进,他们用鲜血和生命,践行了人民教师的神圣职责,诠释了人民教师的高尚师德,谱写了人民教师的英雄赞歌。在第24个教师节来临之际,本报刊发这篇饱含深情的文章,谨向广大教师致以崇高的敬意 。
大爱无言 。爱是教育的根基,爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。
大德无痕 。师德是教师职业道德的灵魂,没有德行的教育就失去了方向 。“没有德行,也便没有了幸福与快乐 ”。
大责无疆 。责任心是教师最重要的品质,没有责任心就不会有成功的教育 。
爱心、德行 、责任,集中展现了抗震救灾中英雄教师的风貌,构成了新时代师德精神的灵魂。
生命诚可贵,师德更崇高。在汶川大地震中,在生死抉择之际,在余震不断的危难时刻,一个又一个 、一批又一批的教师,用自己血肉之躯去保护自己的学生,用鲜血浇铸师生的永恒之爱,把生的希望留给了孩子,把死的痛苦留给了自己 。
英雄教师真正把“爱的奉献 ”做到了极致,把师德的伟大实践做到了极致,把教师责任心的力量发挥到了极致 。英雄教师用最可宝贵的生命诠释了人民教师的爱心,用热血见证了师德的高尚,用无言的行动履行了责任力量的伟大!
“人的生命只有一次。”在生死瞬间,把生存的希望留给学生,把死亡的危险留给自己,是灾区英雄教师义无反顾的选择 。英雄教师以自己的高尚抉择,演绎了人民教师舍生忘死的英勇献身精神
教师对学生的爱,是人间最美好、也最无私的情感 。师爱,是一种没有血缘关系的高尚之爱,她不仅孕育在平常教育教学工作的一点一滴中,更彰显在生死离别的关键时刻。人的生命就其生物特性而言,常常是非常脆弱的 。在危难时刻,求生是一般人的本能和自然选择 。而英雄教师之所以伟大,就在于他们在危难的第一时间,能够做出超乎寻常 、不同于一般人的选择,就在于他们在生死关头,能够舍生忘死,挺身而出,用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命。
汶川突如其来的特大地震灾害,又一次展示了人民教师的爱的崇高,见证了人民教师的伟大师魂,验证了教育工作者责任心的巨大力量,使中华民族的师德精神升华到了又一个崭新的时代高度 。
北川中学张家春 、曾长友、李佳萍老师为了让学生们逃生,用自己的身体抵住已经变形的门,尽全力将学生们推出了门外,自己却被埋在了垮塌的房屋下 。北川中学遇难的数十名教职工中,不少人都是一而再 、再而三地跨过生死线抢救学生,直至献出生命。汶川县映秀镇小学29岁的老师张米亚遇难时,双臂还紧紧搂着两个孩子,孩子得救了,爱唱歌的张老师用生命诠释了“摘下我的翅膀,送给你飞翔 ”的职业理想 。严蓉老师置生死于度外,先后救下13名孩子 。当她最后一次进入教室救学生的时候,不幸遇难,留下了年仅一岁半的女儿。语文老师尹琼,今年刚满25岁,连同孕中8个月的孩子一起遇难。什邡龙居小学向倩老师在抢救两个手足无措的学生时,不幸被倒下的楼房轧倒,身体断为两截 。刘继军老师沉着指挥学生安全撤离,最后整栋教学楼轰然倒下 。3个被他以身护卫的学生得救了,可刘老师却永远离开他们了,也离开了他深爱的妻子和女儿。什邡市师古镇民主中心小学袁文婷老师,为了拯救学生 ，青春定格在了20岁 。江油市武都镇五通村民办幼儿园女教师王光香,往返七次冲进岌岌可危教学楼抢救班上的孩子,最后一次被崩塌的墙体压住 。她怀里的两个女孩安然无恙,而自己因伤势过重而殉职。德阳东汽中学谭千秋教师义无反顾地张开自己的双臂,将学生紧紧地掩护在身下,用生命书写了伟大的师爱 。
同样的姿势,同一个方向,同样的境界,同一个目标,就是宁死也要千方百计把孩子们带到安全的地方…
纵观人类几千年有文字记载的教育历史,师德精神的如此集中展现,前所未有 。
如此大爱,令高山仰止;如此大德,令大地动容;如此尽责,让天下人折服!
“不是父母,胜似父母;是父母,却难尽父母之责。 ”在艰难的抉择面前,英雄教师们选择了救助学生和他人,以高尚的师德风范,展示了人民教师始终以学生为本的无私忘我精神
谁不爱自己的父亲母亲,谁又不爱自己的亲生儿女和妻子丈夫 。危难时刻,一边是学生 、一边是自己的亲生儿女,一边是同事,一边是自己的父母,此情此景、此时此刻,英雄教师们面临着非常痛苦而艰难的选择 。这种选择,做过父母和有父母的人都能想象。这是生与死的抉择,是心灵的抉择 。英雄教师不顾个人和家人的安危,始终把学生的生命安全放在首位,义无反顾地奋力抢救危难中的学生;还有很多老师,在关键时刻为了抢救学生,而错过了救自己亲人的最佳时机 。相信在他们每一个人的内心世界都留下了终生的遗憾和无尽的思念。但是,他们又都无怨无悔。他们以高尚的情怀超越了自我,他们的抉择,远远超越了心理学“角色选择理论”的解释 。
悲情之中,灾区的英雄教师强忍悲痛;面对困难,他们坚守岗位,竭尽全力,顽强拼搏 。他们眼中留着泪,心里流着血,凭着对党的教育事业的忠诚,对学生的热爱,冷静、沉着地组织受困学生安全转移,投身灾后重建,恢复正常教学。
汶川县映秀镇的董雪峰老师,在地震中失去了三位亲人,11岁的儿子 、年仅34岁的妻子和不到60岁的母亲,中年丧子 、丧妻、丧母三重打击同时袭来 。董老师顾不上这一切,又奋不顾身地投入到了抗震救灾中 。北川县中学有近60位教职工献身,还有18位教职工在地震中失去了子女。校长刘亚春失去了自己的妻子 、孩子 。绵竹市汉旺镇东汽中学校长周德祥失去了妻子 、女儿 。地震发生后,是他们强忍着无限悲痛,全身心地投入了对学生的营救中。北川县陈家坝小学位于距县城不远的山坳里,地震发生后,老师们带领800多名师生安全转移数十公里 。其中还包括153名幼儿园的孩子,艰难程度可以想象 。中国科学院北川希望小学校长申继斌的妻子、哥哥 、妹妹 、侄子、妻子的姐姐和姐夫都在地震中失去了生命。灾难发生后他始终没有离开学校一步,他始终重复的一句话,就是“我们是老师 ” 。
英雄教师,用生命讲完了自己的最后一课,用鲜血书写了人生最后的答卷!英雄老师,用师爱铸就了人民教师的高尚丰碑,用无言的行动书写了新时代的师德颂歌!英雄教师,你们让共和国的教育史书更加厚重,更加丰富多彩!英雄教师,你们让人民骄傲,让共和国自豪,让我们的党自豪!
众志成城,万众一心,同舟共济,团结协作,奏响了一曲气壮山河的英雄赞歌,又一次弘扬了中华民族的伟大精神
广大英雄教师面对学生遇难 、父母遇难 、子女遇难,所展示的坚强性格,强大的人生勇气,不仅深深影响了学生,在全社会也产生了极大反响,赢得了高度赞誉,在人民心中矗立起令世人景仰的巍巍丰碑 。学生将永远铭记他们,人民将永远铭记他们,历史将永远铭记他们!
呈现安科院校园的核心内容解析 ，若这些分析对您的工作或学习有所助益，建议您将本站加入书签以便后续查阅。本文来自作者[壤皺帥底]投稿，不代表旋风格立场，如若转载，请注明出处：https://xfg666.cn/wenzhang/1469.html
评论列表（3条）
我是旋风格的签约作者“壤皺帥底”
本文概览：关于安科院校园的讨论正在各大平台持续发酵，我们精心筛选了最新资讯，希望能为您带来实质性的帮助。学习抗震救灾中的英雄教师 四川汶川大地震,灾区的英雄教师们,以英勇无畏和...
文章不错《安科院校园》内容很有帮助